【摘 要】
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词汇是语言学习中一个重要部分,也是外语教学中一个重难点。认知语言学的发展给词汇教学给出了一个新的视角和方向,本研究在认知语言学的理论基础上,结合实际的英语词汇课堂,
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词汇是语言学习中一个重要部分,也是外语教学中一个重难点。认知语言学的发展给词汇教学给出了一个新的视角和方向,本研究在认知语言学的理论基础上,结合实际的英语词汇课堂,提出了几种有深度的词汇教学方法,达到语言信息的可理解性输入,促进词汇在大脑中的巩固与加工,提高词汇教学的有效性。
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