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在今天的初中教育教学之中,对于数学教学愈发关注.初中生很容易在数学学习过程中产生两极分化现象,有的学生学得极好,有的学生学得极差,使得初中数学教学很难正常进行.因此,初中数学教学必须引起老师的高度重视.根据我多年的数学教学经验,在初中数学教学中使用分层教学手段能够极大程度地提高学生的学习效率以及老师的教学质量.