【摘 要】
:
在英语教学中只有重视学生创新能力的培养,挖掘学生的创造潜能,保护学生的好奇心与求知欲,引导学生大胆地思考,才能使学生真正掌握所学的知识,进行创造性的运用,达到教学的目的。英
论文部分内容阅读
在英语教学中只有重视学生创新能力的培养,挖掘学生的创造潜能,保护学生的好奇心与求知欲,引导学生大胆地思考,才能使学生真正掌握所学的知识,进行创造性的运用,达到教学的目的。英语教师在教学中也应注意创新,只有进行创新教学的教师才能更好地培养学生的创新能力。
其他文献
海南岛具有独特的生态经济地理特征,聚类分析是对其森林生态经济系统分区的重要方法.对各市县(样本)主要森林生态经济指标进行了标准差标准化处理,计算了样本的欧几里得距离,
本文概述刚果 12号桉无性系和实生苗在相同立地条件下的生长情况.经过四年的观察调查研究,基本掌握了刚果 12号桉的生长规律,种植 4年桉树的林分,无性系桉每公顷立木蓄积 46.
空间关系研究是空间信息科学的基础,而拓扑空间关系是空间关系的重点与难点,其描述理论一直是研究的热点。该文就这一理论做一综述,阐述"交互模型"(即"区域连接演算")的基本原理,并介绍其在空间信息科学界基本的理论问题,即该描述理论对应的数学模型包括拓扑学和代数两方面;揭示"交叉模型"(即"九交模型")所用的拓扑学思想,并叙述其历史发展过程。对连接这两种模型的Mereotopology理论,阐述其概念与
【正】 在所有的出版物中,期刊以其出版周期短、传递信息快、容纳信息量大、流通范围广、时效性强而被公认为与时代同步的出版物。据统计,目前全世界出版现刊15万多种;我国出
高职英语教学是高等职业教育系统工程的有机组成部分。高职英语教学的任务既包括语言知识的熟练掌握和运用,也包括培养学生正确的学习观念,激发学生创新精神与主动学习努力实践
语言实验室与大学英语教学之间的关系十分密切。本文结合教学实践,谈了语言实验室不但为大学英语教学提供了相当理想的环境(尤其是多媒体语言实验室),而又也为大学英语教学带来
对广东省竹类植物多样性的四个特征,即珍稀种质资源多样性、竹林类型多样性、生态功能多样性、民族竹文化多样性的特点进行了系统研究,提出了加强广东省竹类植物多样性保护和
基于广义地理系统(地学系统)观点,结合3DGIS与3DGMS的应用需求,该文提出三维地学空间构模的4个目标层次,并对相应层次的系统功能要求进行比较分析。围绕三维地学空间构模领域中的地学空间目标认知、空间模型维数、空间模型适应性、二维屏幕上三维操纵、三维空间拓扑关系描述和三维空间模型更新6方面进行讨论,提出11个亟需回答的前沿问题。此外,还指出了8项亟需协作攻关的关键理论与技术问题。
非正射影像镶嵌效果与控制点的布局及镶嵌线的选取密切相关。基于地理特征分析,提出一种针对非正射影像的镶嵌方案:将几何精纠正的控制点与影像镶嵌线布设在主体高程面内。遵循
米邦塔食用仙人掌营养丰富,具有人体所需的多种维生素、矿物质及氨基酸.米邦塔食用仙人掌糖水罐头不仅较为完整的保存了鲜果中的营养成分,还大大地改善了仙人掌的口味,更能适