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近年微课应用在教育领域开展得如火如荼,在有着得天独厚应用微课环境的小学信息技术学科又会怎样?笔者带着困惑,更是带着对教学改革的探究,对微课在小学信息技术课堂的应用进行了研究。本文从信息技术课堂的"课内翻",探索并梳理出微课在信息技术教学应用的流程和方法,并总结了一些经验,希望能给同行有所借鉴。