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在当下的大数据环境里,针对教师信息化教学能力需求做出分析,从而了解院校教师对“互联网+”时代信息化教学能力看法的与目前的发展水平.为“互联网+”时代教师信息化教学的能力建设奠定了基础,提供了参考策略.
大数据时代教师专业成长策略
【摘 要】
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在当下的大数据环境里,针对教师信息化教学能力需求做出分析,从而了解院校教师对“互联网+”时代信息化教学能力看法的与目前的发展水平.为“互联网+”时代教师信息化教学的
【机 构】
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贵州省六盘水市第二中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年2期
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