【摘 要】
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京津冀包括北京、天津、河北三省市,地域面积约21.6万平方公里,占全国总面积的2.3％,地区生产总值8.5万亿元,占全国的9.4％.京津冀同属京畿重地,携揽华北、东北和西北,战略地位十
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京津冀包括北京、天津、河北三省市,地域面积约21.6万平方公里,占全国总面积的2.3％,地区生产总值8.5万亿元,占全国的9.4％.京津冀同属京畿重地,携揽华北、东北和西北,战略地位十分重要.北京作为首都,政治地位突出,文化底蕴深厚,科技创新领先,人才资源密集,国际交往密切;天津拥有北方最大的综合性港口,制造业基础雄厚,研发转化能力较强,发展势头良好;河北自然资源丰富,劳动力相对充裕,产业基础较好,经济体量较大,具有广阔的发展空间.
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摘 要：在新课程改革下，要提高小学数学课堂的效果，就要突出学生的主体地位，注重小学生的发展。因此，我结合小學数学课堂教学实际，依据小学生的年龄特点，进行生活化的数学活动教学，让其感受数学与生活的联系;有效开展小组合作，让其体验数学的乐趣;科学有效开展课堂评价，让其体验肯定的快乐。就这样，我实现了有效的小学数学课堂教学。 关键词：有效;小学;数学;教学 社会在飞速发展，全面改革在不断深入。伴随社
摘 要：优良的课堂气氛可以使师生关系融洽，配合默契，可以达到教师的教和学生的学的和谐统一，可以使教学效益最大化。因此教师在教学过程中要注重良好教学氛围的创建。 关键词：创建;课堂气氛 ;策略 课堂气氛是在教学过程中形成的一种影响教师的教和学生的学的一种课堂氛围。课堂气氛的优劣不仅影响课堂上师生之间的关系，同时也会影响整个教学过程，进而影响课堂教学效果。因此教师要注重创设良好的课堂教学氛围，使师
摘 要：作文是高中语文教学的重要组成部分，既是教学的重点也是难点。本文笔者结合自己的教学经验，主要从采取多种方式，激发学生的写作兴趣善于观察，广泛阅读，积累作文素材结合学生实际，有针对性地进行作文训练重视作文修改，促进学生作文能力的提升四方面就如何更好地进行高中语文作文教学探究一二，以期促进学生作文能力的提升。 关键词：高中语文;作文教学;兴趣 语文教师在制定作文教学方案前，就应当参考全面，思
在小学数学教学中，学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量，学生的学习质量。因此，提高学生的计算能力，也就成了小学数学教学中要研究的重要课题之一。在计算教学过程中，不难发现学生对计算题比较轻视。不论口算、笔算、脱式计算，由于学生注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的出错现象很多。那么，教师该如何提高学生的计算能力，减少计算中的出错现象呢？ 一、教师要培养学生良好的学习态度和计算习惯
新冠疫情的爆发,使得中国经济被迅速按下“暂停键”,但这也对特定行业发展和转型带来了积极的影响.疫情使医疗行业的需求急速增长,医疗健康股掀起涨停潮,医用相关材料产业呈
摘 要：兴趣是最好的教师，是学生求知的动力和学习成功的关键。心理学研究证明，学习兴趣的多少对学习效果有着重要的作用。学生时代的兴趣，往往对将来的事业有重大作用，是对未来活动的准备。如果学生对物理学科有浓厚的兴趣，他的物理学习成绩就能够稳步提高。 那么，如何提高学生学习物理的兴趣呢？我认为兴趣是可以培养的。只要我们教学过程中千方百计地激发学生的学习兴趣，就一定能够充分调动学生学习的积极性，使学生主动
摘 要：计算机的普及应用以飞快的速度发展，在小学中开展信息技术教学是基础教育发展的必然;在小学实施信息技术教学的过程中，取得了骄人的成果;但是在小学信息技术教学的具体环节中还存在着一些问题，通过切合实际的分析，针对小学计算机教学中的问题，提出了解决问题的对策，促使小学信息技术教学日趋完善。 关键词：信息技术;计算机教学;问题;对策 随着信息技术的飞速发展，提升每个人的信息技术的文化素养是社会的
摘 要：英语作为一门语言学，具有其固定的语法结构和语法规则，学生掌握了正确的学习方法便能够在以后的学习中，事半功倍。老师作为向学生传授知识和方法的导师，在平时上课时就要注意培养学生自觉学习的习惯，并及时对英语学习的方法进行总结，采用多种方法提高学生对英语学习的兴趣，提高学生的实践能力。 关键词：初中英语;学法指导;策略探讨 多年以来常常有学生觉得学习英语难，所以有很大一批学生对英语学习失去信心
人之相与深浅,似乎不能仅以时间论.心不相契,对面不识;心灵相契,一见如故.我与书法篆刻家黄苏民当属于后者.二十世纪九十年代中期,我受命编纂《湘潭市志·文化篇》,经道中朋
摘 要：传统的“三尺讲台，一支粉笔，一张嘴”的教学模式，因为不符合学生的认知需求，早已被历史的车轮碾过。当今社会，需要高素质的人才，教育教学领域就是为国家培养所需要的人才服务的。因而，课堂教学中采用游戏教学，激发小学生语文学习兴趣，提高课堂教学质量，培养小学生素质和能力，成为当务之急。 关键词：小学;语文;游戏化 社会发展、进步的今天，教育教学领域与时俱进，改革不断推陈出新，新课程改革登上教学