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受管理制度的制约，兼职教师作为职业院校的人力资源未被有效开发，其在职业人才培养中的独特作用并不明显。因此，应在管理制度上创新，构建起有利于发挥兼职教师作用的效用机制。在外部制度方面：一是应建立并实施兼职教师资格制度，对兼职教师应具备的任职条件作强制性规定，
构建有利于发挥兼职教师作用的机制
【摘 要】
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受管理制度的制约，兼职教师作为职业院校的人力资源未被有效开发，其在职业人才培养中的独特作用并不明显。因此，应在管理制度上创新，构建起有利于发挥兼职教师作用的效用机制。在
【机 构】
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广州番禺职业技术学院高职所
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年15期
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