【摘 要】
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学生是语文学习的主人。语文教学要切实提高课堂效率,就应把学生领到无边快乐的知识海洋,观知识海洋的浩瀚,听知识海洋的乐音,悟知识海洋的真谛。一句话,让语文教学中的“韵
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学生是语文学习的主人。语文教学要切实提高课堂效率,就应把学生领到无边快乐的知识海洋,观知识海洋的浩瀚,听知识海洋的乐音,悟知识海洋的真谛。一句话,让语文教学中的“韵味”走在归家的路上。
Students are the masters of language learning. In order to effectively improve classroom efficiency, Chinese teaching should lead students to the boundless happy knowledge of the oceans, view the vastness of the oceans, listen to the oceans of the oceans and realize the true meaning of oceans. In a word, letting “charm” in Chinese teaching go the way of going home.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7