【摘 要】
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汉语言文学作为一门培养未来教师的师范性专业,除了开设本学科的基础课程外,教师教育课程也是十分重要的,本文将分析我国现阶段汉语言文学教师教育课程数量不足、质量不佳的
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汉语言文学作为一门培养未来教师的师范性专业,除了开设本学科的基础课程外,教师教育课程也是十分重要的,本文将分析我国现阶段汉语言文学教师教育课程数量不足、质量不佳的现状,并针对这一现状提出从课程数量上体现课程的师范性、从课程内容上贴近中小学教学实践需要的发展策略。
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