论文部分内容阅读
《〈门槛〉课堂教学实录》是一篇很在特色的教学实录。实录目的明确，重点突出，思路独具匠心，师生互动，生动活泼，是师生共同创造的一个成功范例。
《〈门槛〉课堂教学实录》评析
【摘 要】
：
《〈门槛〉课堂教学实录》是一篇很在特色的教学实录。实录目的明确，重点突出，思路独具匠心，师生互动，生动活泼，是师生共同创造的一个成功范例。
【机 构】
：
山西省中语会副理事长
【出 处】
：
吕梁教育学院学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
本文对溶剂法制备醋酸棉酚—PVP固体分散体作了改进。以二氯甲烷为溶剂在45℃常压下完成,结果与Waller方法一致,并具有更大的安全性。经溶出实验筛选确定以1∶7醋酸棉酚—PVP
英美人姓名排列顺序正好与汉语相反，名在前，姓在后。名和姓来源广泛，甚至有双名或双姓。本文着重从英美人的宗教信仰、生活习惯、个人性格、职业特点等方面对英美人姓名的由来做
为深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，积极培育践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，使社会主义核心
通过对图书管理人才素质的培养提高，来拓宽图书管理的服务渠道，从而使图书馆功能最大限度的利用，为我校师生的教学和科研提供良好的外部环境。