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计算能力是学生学习数学所必备的最基本的能力，是学习数学的基础。从刚开始工作到现在，我一直从事于小学数学教学，这些年也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强，对这个孩子的整体数学成绩影响有多大。所以在平时的教学中我也非常重视对学生计算能力的培养。 首先，从一些学生的计算错误来看，“粗心”的原因有两个方面：一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟，另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。第一方面是个自然成长过程，第二方面则可以采取相应方法进行培养，所以在引导学生发现问题、分析原因的同时，提高学生的认识，把培养学生良好的学习习惯放在首位，这是提高计算能力的关键，也是素质教育的基本要求。良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。许多学生计算法则都能理解和掌握，但常常会发生错误，主要是缺乏严格的训练，没有养成良好的学习习惯和计算习惯。因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径，要提高学生的计算能力，必须重视良好计算习惯的培养。