源于生活,回归生活-初中思想品德生活化教学研究

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初中阶段开展的思想品德课程担负着培养学生的社会责任心、建立正确的道德观念的重要责任,思想品德素质是衡量学生综合素质的重要指标,只有拥有了良好的思想道德素质,才有可能正确使用自己所学的知识、掌握的技能,为建设和谐社会做出贡献.
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