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数据结构课程因其理论性强、思维抽象、理解难度大等特点，传统教学的效果往往不够理想。要充分利用多媒体教学手段，坚持理论与实践相给合，加强实践教学环节，提高教学效果。
数据结构课程教学方法探讨
【摘 要】
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数据结构课程因其理论性强、思维抽象、理解难度大等特点，传统教学的效果往往不够理想。要充分利用多媒体教学手段，坚持理论与实践相给合，加强实践教学环节，提高教学效果。
【机 构】
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安徽电气工程学校计算机教研室
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年2期
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