核心素养视阈下的小学英语课堂重构

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立德树人是教育的根本价值取向,也是每一位师者终身为之奋斗的信条,更是每一位学生所追求的终极学习目标.而核心素养是学生终身发展和社会活动所必备的品格和能力,是实现立德树人目标的具体化和实践化,不仅赋予了教师新时代的新使命,更在更高水平呼唤学生主体性的觉醒,倒逼课堂教学方式和教学关系的变革.因此,在核心素养发展的背景下,小学英语课堂要及时将核心素养理念贯穿教学始终,以学生的发展作为课堂教学变革的灵魂,在更高层面实现师生间的教学相长.
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