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本文分析了现代远程教育课程教学中存在的问题,然后针对现代远程教育特点结合专业培养目标,以轨道交通类专业《高等数学》为例,探讨现代远程教育模式下职业院校课程设置,最后从教学对策、考核评价方式等方面对课程教学改革进行了有益的实践探索。
现代远程教育模式下职业院校课程设置与实践——以轨道交通类专业《高等数学》为例
【摘 要】
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本文分析了现代远程教育课程教学中存在的问题,然后针对现代远程教育特点结合专业培养目标,以轨道交通类专业《高等数学》为例,探讨现代远程教育模式下职业院校课程设置,最后
【机 构】
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南京铁道职业技术学院社科部
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目（2014SJD283）,中国职教学会轨道交通专业委员会课题（201418）
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