【摘 要】
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＂清华三农讲坛＂第六讲于2013年6月25日在北京举行,中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉作了题为＂中国农业新阶段及其议程＂的演讲。中央农村工作领导小组副组长、办公室主
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＂清华三农讲坛＂第六讲于2013年6月25日在北京举行,中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉作了题为＂中国农业新阶段及其议程＂的演讲。中央农村工作领导小组副组长、办公室主任,清华大学中国农村研究院院长陈锡文和国务院发展研究中心副主任、清华大学中国农村研究院副院长韩俊出席讲坛;清华大学公共管理学院党委书记、清华大学中国农村研究院副院长孟庆国主持讲坛。蔡昉从经济学视角,阐述了中国农业阶段划分的必要性,概述了每个阶段的特定任务和政策激励,总结了前两个阶段的成果,分析了中国农业新阶段的
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【摘 要】 兴趣是学生积极主动阅读的基础，它能使学生产生积极的思维和学习的情趣，是发展智力的必要条件。语文课堂教学是语文教学的主渠道，是实施素质教育的主阵地，尤其是阅读教学中，语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视，然而，一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活。为此，培养小学生的阅读能力是小学语文教师的一项紧迫任务。 【关键词】 小学生 阅读兴趣 阅读能力 培养 在教学活动中，阅读是小
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高中数学学习不仅要有扎实的数学基础知识，还应有一个良好的学习心态。学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动主要是指数学认知活动。它是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的教学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么如何调节学生的学习心态，使学生在学习过程中充满轻松感、严谨感和成功感，并且锻炼出坚强的毅力呢？就这个问题我提出以下的看法： 一、轻松感的形成 要使学生感到数学认识活动是种轻松的乐事，就
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