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当前,探究性学习已经成为课程改革的研究热点和新课程理念在中学课堂教学中的切入点.为高中生物课程如何能够更好地应对新课改,发展探究式教学提出了一些建设性的建议.
对新课程生物学科探究式课堂教学的思考
【摘 要】
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当前,探究性学习已经成为课程改革的研究热点和新课程理念在中学课堂教学中的切入点.为高中生物课程如何能够更好地应对新课改,发展探究式教学提出了一些建设性的建议.
【机 构】
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四川省眉山市甘洛县民族中学校
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年5期
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