【摘 要】
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随着素质教育的不断推进，在当前初中阶段的学科教育中，一些教师纷纷加强了体育课程的建设，提高学生的身体素质和运动水平，为了使学生可以更加有序的进行体育运动的训练，在初中体育
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随着素质教育的不断推进，在当前初中阶段的学科教育中，一些教师纷纷加强了体育课程的建设，提高学生的身体素质和运动水平，为了使学生可以更加有序的进行体育运动的训练，在初中体育教学课堂中教师要进行科学合理的单元设计，根据学生当前的运动水平以及身体素质基础科学而合理地制定课堂教学的内容，不仅有助于为后续教学指明一个正确的方向，还有助于提高课堂教学的质量，因此教师要加强对这一问题的重视程度。
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