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人们都坚信一句话:书籍是人类智慧的源泉。还有教育者提出:“我们不但要教好各门功课,也要让这些功课从课内延伸到课外,只有学生的眼界开阔了,其思想才有可能走向更加成熟。实际教学中,在小学语文新课程标准里面,对学生在阅读方面提出了具体的要求,阅读面、阅读量都有所界定。可显而易见的是:若想达到课标要求,课内学习不足以单独胜任,教师指导学生走向课外阅读,才能真正有助于增加其语言积累、实现其读书能力提升与语文
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