【摘 要】
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在立德树人教育目标的引领下,高校体育教学改革不断推进,收获显著。课内外一体化教学模式实施以来,极大地优化了体育课程结构体系,提升了学生综合素养和参与体育活动的意识与
【机 构】
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郑州工业应用技术学院公共教育教学部
【基金项目】
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河南省教育厅高校青年骨干教师培养资助项目(2019GGJS-183)
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在立德树人教育目标的引领下,高校体育教学改革不断推进,收获显著。课内外一体化教学模式实施以来,极大地优化了体育课程结构体系,提升了学生综合素养和参与体育活动的意识与能力。就目前开展的形式和效果分析,课内外一体化教学模式的优势并未完全释放,依然存在诸多问题及潜在障碍。本文以此为视角,基于课内外一体化的主流发展趋势,阐述了一体化教学模式的先天性优势、教学目标、内容与特点,提出了教学模式受限的集中性制约因素,最后结合实际情况,探究了优化高校体育教学课内外一体化教学模式的有效策略与举措,以供参考。
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