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【摘 要】
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【摘 要】趣味教学将情感和情境作为教学环境的重要内容，从教师的施教和学生的学习策略上优化教学过程，合理编排教学内容，创新教学设计，更好的促进课堂教学实效的获得。 【关键词】初中英语 趣味教学 施教对策 学习策略 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2015）02-0085-01 一、初中英语趣味教学的内涵及特点 趣味教学要体现人对外
【出 处】
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文科爱好者·教育教学版
【发表日期】
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2015年2期
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