【摘 要】
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高等数学作为一门传统的基础性学科,当下在学生中学习的兴趣不高,提高高等数学在学生中的学习兴趣并深入学习是亟需解决的问题;将“互联网+”模式引入到高等数学的学习中,可
【机 构】
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河南工学院 理学部,河南 新乡 453003
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高等数学作为一门传统的基础性学科,当下在学生中学习的兴趣不高,提高高等数学在学生中的学习兴趣并深入学习是亟需解决的问题;将“互联网+”模式引入到高等数学的学习中,可以作为解决当下高等数学学习遇到的困境.本文探讨了在“互联网+”背景下,高等数学在充分利用网络教学平台、增强数学软件应用以及构建互联网交流组织的情况下,构建“互联网+高等数学”学习模式的新生态,来解决高等数学在当下发展中遇到冷落的问题,同时让数学学习的新生态成为高等数学新时代发展的“助推器”.
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