如何在历史教学中培养学生的创造思维能力

来源 :中学文科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anweiban
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造思维是一种多元思维的综合体,它包括形象思维、逆向思维、求异思维等。注重培养中学生的创造思维,对于强化中学生的基础知识,激发中学生的学习兴趣,提高中学生从多角度分析问题、解决问题的能力,发挥中学生思维的特长有着十分重要的意义。那么作为创造思维,它有哪些特征呢? Creative thinking is a multi-dimensional thinking complex that includes image thinking, reverse thinking, and different thinking. Focusing on cultivating middle school students’ creative thinking has a very important significance in strengthening the basic knowledge of middle school students, stimulating students’ interest in learning, improving middle school students’ ability to analyze problems and solving problems from multiple perspectives, and giving full play to the characteristics of secondary school students’ thinking. What are the characteristics of creative thinking?
其他文献
一提起哲学 ,学生和老师都头疼 :学生感到难学 ,老师感到难教。其实 ,哲学来自于生活 ,生活中处处有哲学 ,尤其是一些能引起学生学习兴趣的俗谚俚语、古语成语、诗词对联、寓
外伤性无精症并一侧隐睾治验1例刘庆春(东平县人民医院)患者,另,24岁,农民,未婚。1993年5月8日初诊,因外伤引起阳萎,右侧睾丸肿大疼痛,小腹坠痛。因左侧睾丸缺如曾在外科剖腹探查诊为隐睾并手术
酮康唑预防术后阴茎勃起[英]/JeffreyA…//Urol.──1995,45(2).──308~309阴茎手术后常因有自发性阴茎勃起引起伤口疼痛,愈合延迟。过去习惯于用亚硝酸异戊酯预防,但该药应用后易引起头痛。心动过速等副作用。因此
新语文课程标准指出 :“语文教学应在师生平等对话的过程中进行” ,“教师是学习活动的组织者和引导者” ,“学生是语文学习的主人”。由此可知 ,教师在教学过程中不再只是“
20 0 3年语文《考试说明》与2 0 0 2年语文《考试说明》对比 ,稳中有变 ,着重能力考查 ,给学生以思考的时间。现将 2 0 0 3年高考语文《考试说明》和 2 0 0 2年语文《考试说
“我身虽瘦 ,当肥天下。”邓小平同志立足于人民中间 ,站在人民的角度 ,想人民之所想 ,急人民之所急。正如他本人所说的“我是中国人民的儿子”一样 ,以毕生的精力致力于实现
传统课我们称之为“封闭课”,是因为它有:单一而封闭的教学内容、单一而封闭的教学方式、单一而封闭的教学空间、单一而封闭的评估手段。针对“封闭课”的“封闭”,我们开展
我院在静脉性阳萎施行阴茎背深静脉结扎术或/和阴茎海绵体松解术后,辅以血管活性药物海绵体内注射(ICI),能在术后保证取得性交成功,患者满意,现报告如下.材料和方法本文收集
随着人类进入网络时代 ,整个社会格局发生了翻天覆地的变化。教育 ,作为社会的一个子系统 ,网络发展冲击的前沿 ,也正在被不断解构并同时不断进行新的整合。信息技术与语文教
【教学理念】1 学生是学习的主人 ,也是课堂的主人 ,教师组织课堂教学应以学生为中心 ,为学生搞好学习提供有计划的服务。2 教师的主要任务不是教给学生多少知识 ,而是为学