【摘 要】
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教师应当是“智者”，否则他的工作很难有价值。学生到学校来，是“求学”，学什么？学智慧，学方法，学好习惯。学生渴望成为有智慧的人，他们认为教师应当是“有办法的人”；如果他发现教师
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教师应当是“智者”，否则他的工作很难有价值。学生到学校来，是“求学”，学什么？学智慧，学方法，学好习惯。学生渴望成为有智慧的人，他们认为教师应当是“有办法的人”；如果他发现教师不聪明，他有什么必要从师而学？学生在成长过程中，会遇到各种各样的困难，他的“学习”，主要是丰富自己的智慧。在学生眼中，教师无论遇上什么困难，都有办法应对，至少，老师是“能和我一同想办法克服困难的人”。
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