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本文分析了高职学生英语口语的现状，提出在教学中要提高学生英语口语能力，首先严把语音关，多听、多练，同时让学生学会用英语思维，多层次、多角度学习英语文化，最终达到自由、流畅、得体地进行交流。
提高学生英语口语的教学策略
【摘 要】
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本文分析了高职学生英语口语的现状，提出在教学中要提高学生英语口语能力，首先严把语音关，多听、多练，同时让学生学会用英语思维，多层次、多角度学习英语文化，最终达到自由、流畅、
【机 构】
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陕西能源职业技术学院基础一部
【出 处】
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陕西能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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