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在“互联网+”背景下,我国高职院校的教学改革工作如火如荼,取得了十分可喜的教学成绩。为了能够在“互联网+”背景中为高职师生创造出更好的学习环境,需要积极调整原有教学模式中的不足,充分发挥优势。基于此,本文以“互联网+”为着力点,提出提高高职院校学生英语听力能力的措施建议。
“互联网+”背景下高职院校学生英语听力能力培养的教与学
【摘 要】
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在“互联网+”背景下,我国高职院校的教学改革工作如火如荼,取得了十分可喜的教学成绩。为了能够在“互联网+”背景中为高职师生创造出更好的学习环境,需要积极调整原有教学
【机 构】
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扎兰屯职业学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2019年5期
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