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到常州市实验小学挂职工作一年，寒假临近时，收到了学校工会发给每位教职工的邀请信，邀请教师携家属参加实小的十佳分享团队颁奖暨新春聯谊会。据说，实小的年终表彰会被戏称为实小“春晚”，这一下子吊起了我的胃口。
下午四点，随着杨校长的宣布，实小“春晚”开幕了。当体育组和音乐组的四位帅哥美女主持人出场后，爱人犹疑地看着我并问道：“这么专业，是你们学校的老师吗？”随着颁奖会的进行，我爱人的问题也越来越多：
“那老师多大年纪了？”
年逾五十的焦老师平时不苟言笑，班主任工作和教学工作倍受同事推崇，是大家心目中的长者，但在节目中却梳起了上世纪七十年代女孩特有的两条辫子，其“笑果”不言而喻。在老常州民俗表演板块中，焦老师扮演的相面师傅更是惟妙惟肖。只见她身着青色长衫，头戴黑色绒帽，手拄拐棍，在一位青年教师所扮演的孩童的搀扶下，缓缓走上舞台。那眼神、走姿、扮相和举手投足尽显传统老常州文化和记忆的味道，表演过程中不见有任何的矫揉造作，处处透出阅历丰富之人对传统文化的深刻理解和体验，博得大家的欢呼和掌声那是再自然不过的事。这个舞台，让平时默默无闻的老师来了一次精彩的亮相。
“真是杨校长和周书记吗？”
正值演出精彩之时，只见同桌而坐的杨校长和周书记匆匆起立，径直走向舞台候场区。不多时，伴着革命老区人民欢迎解放军凯旋的鼓声，只见校长身着红衣绿裙，扎俩绑着红花的大辫子出场了。在一片惊呼声中，书记也戴着老夫子的大黑边框眼镜跟了出来。二人的秧歌表演是有板有眼，全情投入，激起了大家的欢呼声和喝彩声，看得我爱人直问：“真是杨校长和周书记吗？”此时，他们不再是领导，不再是观众，他们在实小“春晚”的舞台上做了一位真实而普通的实小人。
“她是专业的音乐老师吗？”
精彩的节目令人目不暇接，大家边欣赏边交流，但当许老师一开唱，全场都被她的歌声hold住了，专业水准的民族唱法使会场顿时鸦雀无声。“她是专业的音乐老师吗？”爱人问道。其实，许老师是一年级的语文老师，刚生完孩子，还在产假期间，今天是特意来参加实小“春晚”，并代表一年级组表演节目的。实小的“春晚”是大家一年的守候，一年的期盼，又有谁愿意错过呢？
“怎么孕妇也上场啊？”
紧随其后是三年级五个准妈妈的节目，她们将自己目前最为关心的奶粉问题带到了节目中，逗得我们开怀大笑。爱人担心地问：“怎么孕妇也上场啊？”我说：“她们不觉得这是负担啊，这过程中她们体会到的同样是快乐啊！”在欣赏者的眼中，她们的形体不重要，她们的歌声不重要，反倒是她们那不够灵活的舞台动作让人体会到了家人欢聚时的踏实和真实。
“对聯都是老师创作的吗？”
穿插于晚会之中的十佳团队颁奖过程中，每一个优秀团队都有评奖者为他们量身设计的颁奖辞，准确而到位，并深赋肯定和鞭策之意。不时展示的一幅幅对聯在弥散着年味的同时，也对实小这一年的收获和成长给予了点评。就像以下这幅对聯，显现了实小教师对学校的认同，深蕴了与实小一路相伴的自豪和快乐——
上聯：揽前贤，精勤风，风采焕然入钟楼；办集团，写华章，龙腾瑞气惠桑梓。
下聯：思己任，分享情，情韵悠扬赴奥体；展素质，舞奇志，凤鸣九皋醉延陵。
横批：傲立杏坛。
“彩排了多少时间啊？”
两个多小时的实小“春晚”很快就结束了，但原创节目的演绎，层次清晰的编排，春晚风格的串聯，让在场的每一个人都乐在其中、流连忘返。“彩排了多少时间啊？”爱人禁不住问道。其实，这台节目的主创团队是由一位体育老师带领N多位青年教师组成的，他们已悄悄地进行了近一个月的策划和准备，各个节目都是在学生离校后的两三天中设计并排练出来的。每一个节目在演出前都严格“保密”，除了主创团队外，就连校长也不知道今天会有多少节目、都是哪些节目。
回家路上，爱人还意犹未尽，不断问着这样那样的问题。而我，只是底气十足地问了爱人一句：“今天来得值吧？”
“值！”爱人连连点头。
（陈建文，常州市实验小学教育集团钟楼实验小学，213023）
下午四点，随着杨校长的宣布，实小“春晚”开幕了。当体育组和音乐组的四位帅哥美女主持人出场后，爱人犹疑地看着我并问道：“这么专业，是你们学校的老师吗？”随着颁奖会的进行，我爱人的问题也越来越多：
“那老师多大年纪了？”
年逾五十的焦老师平时不苟言笑，班主任工作和教学工作倍受同事推崇，是大家心目中的长者，但在节目中却梳起了上世纪七十年代女孩特有的两条辫子，其“笑果”不言而喻。在老常州民俗表演板块中，焦老师扮演的相面师傅更是惟妙惟肖。只见她身着青色长衫，头戴黑色绒帽，手拄拐棍，在一位青年教师所扮演的孩童的搀扶下，缓缓走上舞台。那眼神、走姿、扮相和举手投足尽显传统老常州文化和记忆的味道，表演过程中不见有任何的矫揉造作，处处透出阅历丰富之人对传统文化的深刻理解和体验，博得大家的欢呼和掌声那是再自然不过的事。这个舞台，让平时默默无闻的老师来了一次精彩的亮相。
“真是杨校长和周书记吗？”
正值演出精彩之时，只见同桌而坐的杨校长和周书记匆匆起立，径直走向舞台候场区。不多时，伴着革命老区人民欢迎解放军凯旋的鼓声，只见校长身着红衣绿裙，扎俩绑着红花的大辫子出场了。在一片惊呼声中，书记也戴着老夫子的大黑边框眼镜跟了出来。二人的秧歌表演是有板有眼，全情投入，激起了大家的欢呼声和喝彩声，看得我爱人直问：“真是杨校长和周书记吗？”此时，他们不再是领导，不再是观众，他们在实小“春晚”的舞台上做了一位真实而普通的实小人。
“她是专业的音乐老师吗？”
精彩的节目令人目不暇接，大家边欣赏边交流，但当许老师一开唱，全场都被她的歌声hold住了，专业水准的民族唱法使会场顿时鸦雀无声。“她是专业的音乐老师吗？”爱人问道。其实，许老师是一年级的语文老师，刚生完孩子，还在产假期间，今天是特意来参加实小“春晚”，并代表一年级组表演节目的。实小的“春晚”是大家一年的守候，一年的期盼，又有谁愿意错过呢？
“怎么孕妇也上场啊？”
紧随其后是三年级五个准妈妈的节目，她们将自己目前最为关心的奶粉问题带到了节目中，逗得我们开怀大笑。爱人担心地问：“怎么孕妇也上场啊？”我说：“她们不觉得这是负担啊，这过程中她们体会到的同样是快乐啊！”在欣赏者的眼中，她们的形体不重要，她们的歌声不重要，反倒是她们那不够灵活的舞台动作让人体会到了家人欢聚时的踏实和真实。
“对聯都是老师创作的吗？”
穿插于晚会之中的十佳团队颁奖过程中，每一个优秀团队都有评奖者为他们量身设计的颁奖辞，准确而到位，并深赋肯定和鞭策之意。不时展示的一幅幅对聯在弥散着年味的同时，也对实小这一年的收获和成长给予了点评。就像以下这幅对聯，显现了实小教师对学校的认同，深蕴了与实小一路相伴的自豪和快乐——
上聯：揽前贤，精勤风，风采焕然入钟楼；办集团，写华章，龙腾瑞气惠桑梓。
下聯：思己任，分享情，情韵悠扬赴奥体；展素质，舞奇志，凤鸣九皋醉延陵。
横批：傲立杏坛。
“彩排了多少时间啊？”
两个多小时的实小“春晚”很快就结束了，但原创节目的演绎，层次清晰的编排，春晚风格的串聯，让在场的每一个人都乐在其中、流连忘返。“彩排了多少时间啊？”爱人禁不住问道。其实，这台节目的主创团队是由一位体育老师带领N多位青年教师组成的，他们已悄悄地进行了近一个月的策划和准备，各个节目都是在学生离校后的两三天中设计并排练出来的。每一个节目在演出前都严格“保密”，除了主创团队外，就连校长也不知道今天会有多少节目、都是哪些节目。
回家路上，爱人还意犹未尽，不断问着这样那样的问题。而我，只是底气十足地问了爱人一句：“今天来得值吧？”
“值！”爱人连连点头。
（陈建文，常州市实验小学教育集团钟楼实验小学，213023）