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新疆享有"歌舞之乡"的美誉.多民族聚居和多种宗教汇集,使得新疆这片土地有着得天独厚的文化优势.在全球"多元音乐文化教育"思潮兴起的今天,我们在倡导世界多元文化音乐教育的同时,应首先考虑如何加强自己本土的多元文化音乐教育.本文通过对教材、师资、课程、教学评价的理论分析,谈谈自己对在新疆高校开展多元文化音乐教育的一些构想.