【摘 要】
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通过对"慕课+"教学法的介绍,为"慕课+"教学法下定义,分析比较"慕课+"教学法与慕课教学法的特点,归纳总结"慕课+"教学法在医学人文实践教学中的长处。以哈尔滨医科大学"医学社
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教改工程项目:黑龙江省高等医学院校医学人文慕课课程建设的理论与实践研究(SJGY20170404);四川医事卫生法治研究中心课题:基于压力管理理论视域下的三甲医院青年医生工作压力问题研究(YF17-Q17);黑龙江省教育科学规划2017年度“十三五”规划课题(课题批准号:GBC1317080):“互联网+教育”视域下人文医学教育模式研究
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通过对"慕课+"教学法的介绍,为"慕课+"教学法下定义,分析比较"慕课+"教学法与慕课教学法的特点,归纳总结"慕课+"教学法在医学人文实践教学中的长处。以哈尔滨医科大学"医学社会学"采用"慕课+"教学法实践为例,论述了其在医学人文教育中的作用,并分析了"慕课+"教学法在实践过程中需要具备的条件,同时将"慕课+"教学法与医学人文教学相结合的经验和体会进行分享。
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