医学院校共享型实验室建设及思考

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjz1107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在各专业院校都在提倡共享型实验室建设的形势下,以厦门医学院3大实验中心为例,从现状到可行性,再到共享模式探寻医学院校共享实验室的建设与思考。
其他文献
中学体育教学并非小学体育教学的纯玩,也并非大学体育的分科,而对一个中学生进行专门的体育锻炼也不现实,这种尴尬的局面使得中学体育教学中一些非常核心的项目没有办法展开,
运动过程中不可避免地会存在运动损伤,而运动损伤对运动人员的运动寿命及运动生涯均存在着较大的不利影响。文章将结合高校的排球运动情况,通过运用功能性动作筛查(FMS)方法
【人物速描】安建香,女,1968年11月出生。1992年10月至1999年10月,担任太原公交三公司一车队售票员;1999年11月至今,担任太原公交集团公司第三汽车分公司四车队820路公交车驾
疫情之后,线上线下混合式教学模式是教育发展的必然趋势,要保证教学的顺利开展,制定针对性的教学管理策略势在必行,因此高校教师对其研究必须高度重视。文章对当前高校教学管
采用试验和微观组织分析的方法,研究了冷轧微碳深冲钢板的再结晶组织和织构的特点以及AlN相析出对{111}织构形成过程的影响。研究结果表明,{111}织构从再结晶的形核阶段就已
“超星学习通”是现代教学和外语数字化资源建设的重要工具。文章调查了广州市五所二本高校共557名外语专业大学生在外语学习过程中对数字化资源的需求,根据数据分析可知,在
新媒体广告课程在授课过程中,出现了教学实践“慢一拍”和实践教学“弱一点”的“痛点”。针对教学“痛点”,在“课程课堂内外联动”的教学思路下,形成了“一队一师、一品一
“朋辈引领”对于大学生创新创业教育有着重要的现实意义,开展“朋辈引领”教育能更好地推进大学生创新创业教育实践探索。
任务驱动教学设计理念下的SPOC的教学模式可以解决传统课堂教学的低效和课时限制等问题.投资学的教学实践表明:实现任务驱动教学设计理念下的SPOC的教学模式,关键是科学设计
出来混靠的就是人多,乌合之众也要思想统一,行动一致,此乃《三国杀》纸牌精髓,这也是为什么有很多人都喜欢玩的原因。各个角色牌你中有我、我中有你,互相打杀的同时也在互相