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在英语的学习过程中，我们会遇到各种各样的题型，其中阅读理解是一个很重要的类型，这类题型在考试中也占有大的分数比例，所以做好阅读题是非常关键的。那么，怎样理解文章，理解题意就成了重中之重。
在一门语言的学习过程中，阅读都是其中重要的一个环节。即使我们在学习母语时，也要阅读大量的文章，更何况是外语呢？既然文章在学习中占非常大的比重，阅读就成了所有学生都必须掌握的一门学习技巧。
首先，每篇文章都是由大量的单词和短语组成的，不管是长篇还是短篇，我们都避免不了要遇到不认识的生词，这就要求我们必须要掌握大量的词汇。但英语单词就像汉字一样，一直在发展、在变化、在扩充，而我们的精力也有限，不可能掌握所有词，所以这也就要求我们在记单词的同时也要学会构词法，对于某一个单词的词性扩展也要有一定的掌握，这样才能记住更多的单词，以便于在阅读文章时不那么困难。同时，更多的阅读也相对扩大了我们的词汇量，使我们在做其他类型题时也降低了难度。
其次，更多的阅读能使我们更好的理解语言，更好的了解其他国家的文化和历史，书本上，习题上的阅读短文对我们来说是远远不够的，因此我们需要大量的课外阅读。
课外阅读是我们更好的把握文章主旨的一个重要的、有用的方法。因为大量的课外阅读能够丰富我们的知识，也能扩充我们的信息量。课外阅读的文章也有很多种类，像科普文、说明文、广告、寓言、小故事、文学作品摘选等，都是我们可以阅读的。阅读科普文章能够使我们更加了解本国或他国的科技方面的成就、发展、进步等。虽然有时文章专业性较强，专业术语较多，理解时有些困难，但对那些对科技和小发明创造感兴趣的人来说，这些文章是有很大帮助的。通过文章之间的对比，也更能提高我们对此方面内容的兴趣和了解。像寓言故事类的阅读文章，则更容易理解。这类文章相对来说要更容易阅读，因为很多故事可能都是我们耳熟能详的，或是大概知道的，这样即使会遇到生词，对阅读也不会造成太大的障碍。而且每一则寓言，每一个故事，都有一定的道理和意义蕴涵其中，能够打动我们的内心，让我们更多更深的思考，给我们启迪，最终使我们从中受益。像一些与我们的生活密切相关的文章，例如救灾、地震、洪水、急救等，不仅让我们了解灾难的可怕，也让我们更多的知道遇到灾难时该如何去做。掌握一些方法和措施，在遇到危险时能够自助和助人，这都是我们在书本中学不到的知识，也能让我们在遇事时不慌张、不害怕，保持冷静，从而能够多做一些有益的事。像文学作品类的文章、节选，也是非常有意义的。很多文学作品节选都是一些大家熟悉的名著，是在一定的社会背景下产生的。大量阅读这类文学作品能够提供我们大量的信息，尤其是和作品相关的国家的历史、文化背景以及作者的生活年代和家庭背景，这就有助于我们更好的了解本国和其他国家的文化和历史，能够丰富我们的内涵，让我们在日常生活中与他人交流时能够言之有物，同时也有助于我们日后的学习。
再次，大量的阅读也有助于我们对写作的提高。很多时候我们在写作文时，都不知道该从何下笔，也不知道该写些什么，感觉好像无话可说，有的时候也只能写一些就没话了，这就限制了我们的思路，这也是因为我们的阅读量不够充足，使我们不会准确表达出自己的观点和情感。我们的思维总是局限于一些条条框框，似乎没有什么内容可以扩展，但实际上这是不够准确的。其实我们每个人都有很多的想法，有丰富的情感，只是我们不知道该怎样用语言去表达出来，有时写了一些，看起来却很杂乱，没有逻辑性，从而说明了我们不会组织文章的脉络，写出的文章没有连贯性，所以有很多人尤其是学生在作文方面就吃亏了。事实上，大量的阅读文章和材料是能够扩充我们的知识的，能够丰富我们的脑力思维。通过阅读，我们在写作时可以更有条理，可以引用相关的名言警句，引用谚语，引用名人名言，引用摘选等，使我们写的文章看起来更有层次，更有深度，也更加引人入胜。因此在大量阅读的同时，也培养了我们写作的能力。
最后，大量的课外阅读也有助于我们口语的提高和改进。在阅读文章的过程中，除了培养了阅读理解和写作的能力之外，同时也培养了口语的能力。我们在看文章时，也可以边看边读，开口大声地把文章读出来，在读的同时，脑子里就一起思考着读出的词、句是什么意思，一边读一边就能理解段落的大意，文章的主旨，了解作者写作的意图。
我们在和别人交流时，不可能只用笔交流的，更重要的是用语言交流，那么口语就显得尤为重要。如何与对方交流，如何准确地表达出自己的观点和意见，如何让对方确切地了解你要表达的意思，了解你的需求，这都要依靠语言。但与他人交流时，不仅要注意语言的表达，也要注意表达的方式。我们通过阅读很多的文章去了解其他国家、民族的文化背景和社会风俗，这样才不会产生任何误会，也能使我们有更多的话题去与他人交流，才不会因为不知挑选什么话题而使气氛变得尴尬，才不会因为挑选到错误的话题而造成误解，甚至产生矛盾、造成冲突。友好的交谈氛围才会形成和谐的人际关系，也才能与他人建立起友谊之桥梁。
另外，我们有很多人因为不同的原因都有可能会遇到外国友人或是出国留学或游玩，在出国之前大部分人也都会先做好一些准备，尤其是了解所要去的国家的一些风俗习惯和文化背景，要想更多的了解就要更多的阅读相关资料，才能做好更充分的准备，这样才不会引起麻烦，也才能使自己更好的去适应不同国家不同国情的新环境。有时我们会有一些人在国外时会寄住在当地人的家里，这样就要求我们要更加了解当地的习俗，了解主人家的习惯，因此提前阅读相关资料就是我们必须要做的准备。这也就体现了大量阅读知识的重要性。更好的沟通，更好的交流，才能更好的适应，更好的学习，更快的提高。
总之，在我们学习一门语言的过程中，阅读是极其重要、极其关键的一个环节，是我们不可逃避的一个组成部分。大量的阅读包括课外阅读的材料和相关文章，能够扩充我们的信息量，发展我们的思维力和逻辑性，丰富我们的头脑和内涵，培养我们的各项基本能力，掌握更多的知识和常识，使我们能够更好的发展自我、改善自我、提高自我。
在一门语言的学习过程中，阅读都是其中重要的一个环节。即使我们在学习母语时，也要阅读大量的文章，更何况是外语呢？既然文章在学习中占非常大的比重，阅读就成了所有学生都必须掌握的一门学习技巧。
首先，每篇文章都是由大量的单词和短语组成的，不管是长篇还是短篇，我们都避免不了要遇到不认识的生词，这就要求我们必须要掌握大量的词汇。但英语单词就像汉字一样，一直在发展、在变化、在扩充，而我们的精力也有限，不可能掌握所有词，所以这也就要求我们在记单词的同时也要学会构词法，对于某一个单词的词性扩展也要有一定的掌握，这样才能记住更多的单词，以便于在阅读文章时不那么困难。同时，更多的阅读也相对扩大了我们的词汇量，使我们在做其他类型题时也降低了难度。
其次，更多的阅读能使我们更好的理解语言，更好的了解其他国家的文化和历史，书本上，习题上的阅读短文对我们来说是远远不够的，因此我们需要大量的课外阅读。
课外阅读是我们更好的把握文章主旨的一个重要的、有用的方法。因为大量的课外阅读能够丰富我们的知识，也能扩充我们的信息量。课外阅读的文章也有很多种类，像科普文、说明文、广告、寓言、小故事、文学作品摘选等，都是我们可以阅读的。阅读科普文章能够使我们更加了解本国或他国的科技方面的成就、发展、进步等。虽然有时文章专业性较强，专业术语较多，理解时有些困难，但对那些对科技和小发明创造感兴趣的人来说，这些文章是有很大帮助的。通过文章之间的对比，也更能提高我们对此方面内容的兴趣和了解。像寓言故事类的阅读文章，则更容易理解。这类文章相对来说要更容易阅读，因为很多故事可能都是我们耳熟能详的，或是大概知道的，这样即使会遇到生词，对阅读也不会造成太大的障碍。而且每一则寓言，每一个故事，都有一定的道理和意义蕴涵其中，能够打动我们的内心，让我们更多更深的思考，给我们启迪，最终使我们从中受益。像一些与我们的生活密切相关的文章，例如救灾、地震、洪水、急救等，不仅让我们了解灾难的可怕，也让我们更多的知道遇到灾难时该如何去做。掌握一些方法和措施，在遇到危险时能够自助和助人，这都是我们在书本中学不到的知识，也能让我们在遇事时不慌张、不害怕，保持冷静，从而能够多做一些有益的事。像文学作品类的文章、节选，也是非常有意义的。很多文学作品节选都是一些大家熟悉的名著，是在一定的社会背景下产生的。大量阅读这类文学作品能够提供我们大量的信息，尤其是和作品相关的国家的历史、文化背景以及作者的生活年代和家庭背景，这就有助于我们更好的了解本国和其他国家的文化和历史，能够丰富我们的内涵，让我们在日常生活中与他人交流时能够言之有物，同时也有助于我们日后的学习。
再次，大量的阅读也有助于我们对写作的提高。很多时候我们在写作文时，都不知道该从何下笔，也不知道该写些什么，感觉好像无话可说，有的时候也只能写一些就没话了，这就限制了我们的思路，这也是因为我们的阅读量不够充足，使我们不会准确表达出自己的观点和情感。我们的思维总是局限于一些条条框框，似乎没有什么内容可以扩展，但实际上这是不够准确的。其实我们每个人都有很多的想法，有丰富的情感，只是我们不知道该怎样用语言去表达出来，有时写了一些，看起来却很杂乱，没有逻辑性，从而说明了我们不会组织文章的脉络，写出的文章没有连贯性，所以有很多人尤其是学生在作文方面就吃亏了。事实上，大量的阅读文章和材料是能够扩充我们的知识的，能够丰富我们的脑力思维。通过阅读，我们在写作时可以更有条理，可以引用相关的名言警句，引用谚语，引用名人名言，引用摘选等，使我们写的文章看起来更有层次，更有深度，也更加引人入胜。因此在大量阅读的同时，也培养了我们写作的能力。
最后，大量的课外阅读也有助于我们口语的提高和改进。在阅读文章的过程中，除了培养了阅读理解和写作的能力之外，同时也培养了口语的能力。我们在看文章时，也可以边看边读，开口大声地把文章读出来，在读的同时，脑子里就一起思考着读出的词、句是什么意思，一边读一边就能理解段落的大意，文章的主旨，了解作者写作的意图。
我们在和别人交流时，不可能只用笔交流的，更重要的是用语言交流，那么口语就显得尤为重要。如何与对方交流，如何准确地表达出自己的观点和意见，如何让对方确切地了解你要表达的意思，了解你的需求，这都要依靠语言。但与他人交流时，不仅要注意语言的表达，也要注意表达的方式。我们通过阅读很多的文章去了解其他国家、民族的文化背景和社会风俗，这样才不会产生任何误会，也能使我们有更多的话题去与他人交流，才不会因为不知挑选什么话题而使气氛变得尴尬，才不会因为挑选到错误的话题而造成误解，甚至产生矛盾、造成冲突。友好的交谈氛围才会形成和谐的人际关系，也才能与他人建立起友谊之桥梁。
另外，我们有很多人因为不同的原因都有可能会遇到外国友人或是出国留学或游玩，在出国之前大部分人也都会先做好一些准备，尤其是了解所要去的国家的一些风俗习惯和文化背景，要想更多的了解就要更多的阅读相关资料，才能做好更充分的准备，这样才不会引起麻烦，也才能使自己更好的去适应不同国家不同国情的新环境。有时我们会有一些人在国外时会寄住在当地人的家里，这样就要求我们要更加了解当地的习俗，了解主人家的习惯，因此提前阅读相关资料就是我们必须要做的准备。这也就体现了大量阅读知识的重要性。更好的沟通，更好的交流，才能更好的适应，更好的学习，更快的提高。
总之，在我们学习一门语言的过程中，阅读是极其重要、极其关键的一个环节，是我们不可逃避的一个组成部分。大量的阅读包括课外阅读的材料和相关文章，能够扩充我们的信息量，发展我们的思维力和逻辑性，丰富我们的头脑和内涵，培养我们的各项基本能力，掌握更多的知识和常识，使我们能够更好的发展自我、改善自我、提高自我。