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设计软件是完成创意表达的重要工具，软件运用的水平体现了学生的设计及表达能力。高校一般开设有专门的平面设计软件课程。个别的作为选修或第二课堂的形式出现。平面设计软件学习时间、教学的方法、学生交流的方式等都会影响到教学的效果．本文从课内外的合作学习的层面上对软件教学提出了新的方法，对学生学习软件提出了科学的建议，以此来提升平面设计教学的整体水平。