【摘 要】
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当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。虽然目前的语文课堂逐渐“活”了起来,形式丰富多彩,然而,形式与内容如何统一,不少教师理解不够全面,主要
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当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。虽然目前的语文课堂逐渐“活”了起来,形式丰富多彩,然而,形式与内容如何统一,不少教师理解不够全面,主要表现是重外在形式,轻双基训练,导致语文课活而不实,扎扎实实的语文基本功训练丢掉了;重个性阅读,轻教师
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