【摘 要】
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本套教材从一年级开始就渗透和应用推理的数学思想,如一年级下册的“找规律”,本单元把推理的数学思想通过学生日常生活中最简单的事例以及游戏呈现出来,并运用观察、猜测等
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本套教材从一年级开始就渗透和应用推理的数学思想,如一年级下册的“找规律”,本单元把推理的数学思想通过学生日常生活中最简单的事例以及游戏呈现出来,并运用观察、猜测等直观手段解决这些问题,使学生初步了解推理的数学思想,感受数学思想的奇妙与作用,受到数学思维的训练,逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。修订教材删去了实验教材二年级上册第八单元例2的教学,保留了例3的教学,使得例题的教学目标更清晰,层次更清楚,方便教师教学。新增例2,让学生通过观察、分析、尝试调整活动,利用推理去解决一些简单的游戏中的数学问题,
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