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没有情感的教学是枯燥的逻辑演绎,谈不上教学艺术。教师的情绪感染着学生,学生被感染后,又把这种情绪转移到学习中去,对学习起积极或消极作用。创建积极情绪的方法:师生平等,真诚相待;发挥学生的主体作用;营造融洽和谐的课堂气氛;一视同仁,平等看待。
积极情绪在课堂教学中的作用
【摘 要】
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没有情感的教学是枯燥的逻辑演绎,谈不上教学艺术。教师的情绪感染着学生,学生被感染后,又把这种情绪转移到学习中去,对学习起积极或消极作用。创建积极情绪的方法:师生平等,
【机 构】
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安徽省怀远县岗庙初级中学,
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年32期
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