“西方马克思主义”的马克思主义观

来源 :马克思主义与现实 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangqi789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国人民大学马克思主义学院梁树发教授主持的国家社会科学基金项目《“西方马克思主义”的马克思主义观》(批准号为96BKS024),于1996年立项,2004年5月结项,其最终成果为《“西方马克思主义”的马克思主义观》。课题组主要成员有:张新、黄继锋、魏小萍。
其他文献
公路工程项目管理标准化是符合未来发展的必然趋势,本文阐述了我国目前公路工程管理中存在的问题,并提出了具体的解决措施。
伴随着我国经济发展水平的不断提高,经济发展的方向以及经济制度的建设也在不断的向前进步。然而经济大步向前迈进的同时对我国的城市的工程建设产生了最根本、最直接的影响
为了克服信息论与编码理论课程理论性强、过于抽象、难以理解的缺点,体现该课程在专业教学体系中的基础与核心地位,增强学生对课程内容的感性认识,根据实验教学中存在的问题,提出
目的:分析剖宫产术后疤痕妊娠患者的有效护理方法。方法:将早期在某院接受治疗,给予产科常规护理的27例剖宫产术后疤痕妊娠患者设为一般组,对一般组患者的临床资料进行回顾性
本报讯(记者焦亮)4月24日,全市巡视巡察整改工作推进会召开。市领导张国伟、杨慧中、王乐新、刘森出席会议。$$会议通报了全市巡视巡察整改情况和典型案例,封丘县、市体育局、市
报纸
本文从四个方面探讨了“以人为本”发展观的理论与实践价值,认为它是对传统发展思想的扬弃,是对人的主体性的弘扬,是对人民群众历史主体地位的肯定,是对政绩评价体系的重建。
本文认为劳动产权作为劳动者享有的不可让渡、不容侵犯的基本权利,应该在法律上得到保护,这是符合现代经济学和社会主义市场经济要求的。
常州市建设学习型城市具有独特的个性,它以学习知识、培养人才为中心,以工作为载体,以城市现代化为服务对象,通过行政推动,全方位开放式系统地建设学习型城市,初步建构了中国版的“学习型组织”理论,形成了学习型城市的常州模式。学习型城市的理想目标是:行政不再推动,学习仍然进行;行政不去组织,人们自己也在学习,全体社会成员养成现代理念指导下的学习习惯,社会上形成终身学习的社会习俗。
以资本社会化和职工持股为主要特征的资本扬弃导致资本形式的变化,导致生产资料占有方式的变化,导致所有制的变革。这种变革推动了资本主义生产方式向社会主义逼近。
本文对西方马克思主义关于国家的理论进行了初步梳理 ,总结了其基本特征和讨论的主要问题。绝大多数西方马克思主义者都来自学界 ,对资本主义制度的批判带有明显的学术色彩 ,