国际经济与贸易专业留学生教学质量提升策略探析——以杭州电子科技大学为例

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近年来,随着留学生规模的不断扩大,如何在扩大留学生招生规模的基础上保证留学生教育质量,形成留学生教育的良性循环是留学生本科教学面临的重要问题.本文通过问卷调查分析杭州电子科技大学国际经济与贸易留学生教学主要在课程设置、课程教学方式和留学生学习态度等方面存在的问题,提出了提升国际经济与贸易专业留学生教学质量提升的具体策略.
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