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信息技术融入语文教学,是语文教学实践自身价值的必由之路.信息技术介入幼师语文教学,正好顺应了这一培养目标.然而,现今幼师语文课堂也出现了轻文本、重信息程序等误区,探究融合中的误区,找出应对策略应纳入我们教学实践关注的视野.
浅析信息技术与幼师语文教学实践融合的误区和应对策略
【摘 要】
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信息技术融入语文教学,是语文教学实践自身价值的必由之路.信息技术介入幼师语文教学,正好顺应了这一培养目标.然而,现今幼师语文课堂也出现了轻文本、重信息程序等误区,探究
【机 构】
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南阳幼儿师范学校,河南南阳,474100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年1期
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