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【正】 作为高等工科学校基础课的物理课程的教学大纲(理论部分)只列出知识内容的要求,而对能力培养仅泛泛地提及,未作具体规定,显然,这是个欠缺。能力培养的细目虽然不可能在大纲中全部列出,但应有一个明确的要求,促使教师在教学中把培养能力和传授知识放在同等重要的地位(这里不是说过去教学完全忽视能力培养,而是还未放在应有的重要地位)。