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综合实践活动课程以生活化的事件为课题,注重实践性活动,呈现出体验性、过程性、建构性等特点.走进生活是其基本价值追求.
综合实践活动课程的理性审思
【摘 要】
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综合实践活动课程以生活化的事件为课题,注重实践性活动,呈现出体验性、过程性、建构性等特点.走进生活是其基本价值追求.
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2002年3期
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