【摘 要】
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儿童绘画矫捷多变、自由自在,带有很强的想象成分,但是由于家长和老师的过度期望和过度干预,使他们处于绘画的“过度被指导”状态,阻碍了其个性的展现。本文从“过度被指导”
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儿童绘画矫捷多变、自由自在,带有很强的想象成分,但是由于家长和老师的过度期望和过度干预,使他们处于绘画的“过度被指导”状态,阻碍了其个性的展现。本文从“过度被指导”产生的根源、容易导致的后果、激励学生展现个性三个方面展开论述,给孩子提供个性形成的空间和展现的舞台,尊重和顺应孩子的天性,在“润物细无声”中培养他们的绘画能力。
Children’s drawings are flexible, free, and highly imaginative, but their personalities are hampered by their “over-guided” status due to their over-expectations and over-intervention by parents and teachers. This article from the “over-guided ” root causes, the consequences easily lead to inspire students to show the three aspects of individuality, to provide children with the space for the formation of personality and show the stage, to respect and conform to the nature of children, Moisten things silently "in cultivating their ability to draw.
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