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培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学的重要目标之一，有助于小学生快速掌握抽象化的数学知识，遇到问题时可以自我发散思维，快速找到解决方法，并且能很好地将数学知识运用到实际生活中，但小学生由于生活经验的匮乏，缺乏一定的认识能力，只能看到一些表面想象，想法比较单一，逻辑思维能力不高，不能够做到举一反三，因此小学数学教师在教学中，要注重培养学生的逻辑思维能力，制定符合小学生特点的教学方案，让学生能够透过表象看本质，从而促进学生的全面发展。