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有这样一个电子游戏，一个人要到语言冒险岛去冒险。这个岛上有一个奇特的规矩，就是住宿、吃饭、买东西都不需要钱，而是需要你积累的语言材料作交换。比如说住旅馆，店小二问你：“客官，住店吗？”冒险者就要回答：“是的。请问还有何人在此下榻？”这时候就会在画面上出现一个对话框：请选择“住店”的近义词，不能够与小二的话相同，否则失败。所以冒险者用“下榻”来代替“住店”。在游戏的过程中，语言是惟一的杀伤力最大的武器，你消灭了一个魔王，就取得了他身上的语言材料；你受伤了，你就要买药——交换条件就是药店里没有的语言，如果有的话，你只能够几句折价算一句。如果最后你的语言袋里空了，你就成了哑巴，离牺牲也就不远了。
这个游戏给我印象很深。如果你在冒险的过程中不积累语言材料，结局就只有一个——死。相反的是，你积累的材料越多，你就能够成为赢家。它形象地说明了积累在写作中的重要性。那么，我们如何在平时的学习中积累作文材料，成为一个拥有很多材料的小富翁呢？
一、善于积累写作素材
什么是素材呢？素材就是那些可能成为你作文材料的东西。积累写作素材分为积累生活素材和积累书面素材。生活素材的积累就是生活中的那些细小的有趣味的事情积累，比如说一件小事，比如说一个动作，比如说儿童天真的语言等。如一天，刚吃过晚饭，电话铃响了，小佳佳赶紧跑过去接。可是半天也不讲话，还用手捂着嘴巴。父母很奇怪，问她怎么了。佳佳说：“因为我吃蒜了。爷爷说过，刚刚吃过蒜的人，讲话口里会有蒜气，那样跟别人讲话是不礼貌的。”所以，她就不说话了，拿着话筒干听。是不是很有趣味？留心把这类事情记录下来，以后就有机会写进作文里去了。我看同学们感到作文时难以下笔，无话可说，最关键的原因是平时积累的素材不够。
二、善于积累语言
有的同学准备有一个好大的本子，用来摘抄各类名言警句和好词语，摘抄时也很卖力，可就是写不出好作文。是积累语言没有用么？我说不是的，是他积累的方法不对。我们积累语言的目的是为了使用，而不是当仓库保管员。摘抄了句子不使用，等于记在别人书上一样。
积累语言时，首先要想到运用。譬如你看到一个人用草莓来比喻鼻子很形象，你就要想一下你能不能够这样用，用了以后效果怎么样。有个同学就使用得很成功：“也许是因为爱吃草莓的缘故，老天给我安了个草莓鼻子，却偏偏不让它成熟，整个鼻子看上去就像爬了许多小黑虫一样，难看死了。”积累语言，还要注意模仿。模仿可以丰富自己的语言仓库，而且，要想把你所看到的新鲜的、有趣的、有哲理的句子真正据为己有，就要自己去模仿，去使用。比如学习了仿词，看到了别人的实例后，我们就有同学自己仿写苏轼《水调歌头·明月几时有》：
中考几时考？把酒问青天。须知今年题目，难度胜往年。我欲打个瞌睡，又恐舟行逆水，不进则退。起笔做练习，何似在人间。
上重点，进奥班，夺状元，不应留憾，自古英雄出少年。仗有输赢胜负，分有高低起伏，此事古难全。但愿中考后，名校做同窗。
其次，积累语言还要留心身边的语言，注意加以学习，善于接纳新东西。留心这些新东西并且把它们恰当地使用到你的作文里去，能够丰富你的文章语言，增强你作文的表现力。
再就是对于名篇名句名段，要广泛阅读，多记多用，自然能增加你的文采。
三、善于积累思想火花
积累思想往往比积累其他内容更重要。我们在生活、学习过程中，常常会冒出许多奇思妙想，你不记录下来，它们就跑掉了。写文章要求我们写出新的东西来，写出新的内容来，就是要我们表达出新的思想、新的见解。你不去记录，不去积累，思想怎么能够“深”起来呢？作文自然就得不了高分。
２０世纪８０年代有一个青年诗人顾城，就喜欢用笔随时记录思想的灵感，有时记在本子上，有时记在墙壁上，有时实在没地方记录了，就写在自己的胳膊上。他的著名诗歌，也是他的代表作《这一代》，就只有两句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”深夜灵感来了，他就记录在床头的柜子上。我想，如果他不随时记录，成名作也许从此就没有了。
思想的深刻往往取决于你能不能够提出创新性的见解。同学们，拿起笔，随时记录你的灵感和思想吧！
（编辑 白 鸟）
这个游戏给我印象很深。如果你在冒险的过程中不积累语言材料，结局就只有一个——死。相反的是，你积累的材料越多，你就能够成为赢家。它形象地说明了积累在写作中的重要性。那么，我们如何在平时的学习中积累作文材料，成为一个拥有很多材料的小富翁呢？
一、善于积累写作素材
什么是素材呢？素材就是那些可能成为你作文材料的东西。积累写作素材分为积累生活素材和积累书面素材。生活素材的积累就是生活中的那些细小的有趣味的事情积累，比如说一件小事，比如说一个动作，比如说儿童天真的语言等。如一天，刚吃过晚饭，电话铃响了，小佳佳赶紧跑过去接。可是半天也不讲话，还用手捂着嘴巴。父母很奇怪，问她怎么了。佳佳说：“因为我吃蒜了。爷爷说过，刚刚吃过蒜的人，讲话口里会有蒜气，那样跟别人讲话是不礼貌的。”所以，她就不说话了，拿着话筒干听。是不是很有趣味？留心把这类事情记录下来，以后就有机会写进作文里去了。我看同学们感到作文时难以下笔，无话可说，最关键的原因是平时积累的素材不够。
二、善于积累语言
有的同学准备有一个好大的本子，用来摘抄各类名言警句和好词语，摘抄时也很卖力，可就是写不出好作文。是积累语言没有用么？我说不是的，是他积累的方法不对。我们积累语言的目的是为了使用，而不是当仓库保管员。摘抄了句子不使用，等于记在别人书上一样。
积累语言时，首先要想到运用。譬如你看到一个人用草莓来比喻鼻子很形象，你就要想一下你能不能够这样用，用了以后效果怎么样。有个同学就使用得很成功：“也许是因为爱吃草莓的缘故，老天给我安了个草莓鼻子，却偏偏不让它成熟，整个鼻子看上去就像爬了许多小黑虫一样，难看死了。”积累语言，还要注意模仿。模仿可以丰富自己的语言仓库，而且，要想把你所看到的新鲜的、有趣的、有哲理的句子真正据为己有，就要自己去模仿，去使用。比如学习了仿词，看到了别人的实例后，我们就有同学自己仿写苏轼《水调歌头·明月几时有》：
中考几时考？把酒问青天。须知今年题目，难度胜往年。我欲打个瞌睡，又恐舟行逆水，不进则退。起笔做练习，何似在人间。
上重点，进奥班，夺状元，不应留憾，自古英雄出少年。仗有输赢胜负，分有高低起伏，此事古难全。但愿中考后，名校做同窗。
其次，积累语言还要留心身边的语言，注意加以学习，善于接纳新东西。留心这些新东西并且把它们恰当地使用到你的作文里去，能够丰富你的文章语言，增强你作文的表现力。
再就是对于名篇名句名段，要广泛阅读，多记多用，自然能增加你的文采。
三、善于积累思想火花
积累思想往往比积累其他内容更重要。我们在生活、学习过程中，常常会冒出许多奇思妙想，你不记录下来，它们就跑掉了。写文章要求我们写出新的东西来，写出新的内容来，就是要我们表达出新的思想、新的见解。你不去记录，不去积累，思想怎么能够“深”起来呢？作文自然就得不了高分。
２０世纪８０年代有一个青年诗人顾城，就喜欢用笔随时记录思想的灵感，有时记在本子上，有时记在墙壁上，有时实在没地方记录了，就写在自己的胳膊上。他的著名诗歌，也是他的代表作《这一代》，就只有两句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”深夜灵感来了，他就记录在床头的柜子上。我想，如果他不随时记录，成名作也许从此就没有了。
思想的深刻往往取决于你能不能够提出创新性的见解。同学们，拿起笔，随时记录你的灵感和思想吧！
（编辑 白 鸟）