【摘 要】
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如何尊重教师和学生的自主选择性以及将课程评价多样化，使体育课程更加有利于激发学生对于体育课程的兴趣，自觉养成体育锻炼的行为习惯，甚至利用体育形成健全的人格，是新课程标准
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如何尊重教师和学生的自主选择性以及将课程评价多样化，使体育课程更加有利于激发学生对于体育课程的兴趣，自觉养成体育锻炼的行为习惯，甚至利用体育形成健全的人格，是新课程标准所要传达的主要的精神。因此，本人结合标准的规定以及自己多年来的个人教学实践活动提出践行选项教学的具体思路，并归纳了开设体育选项课教学的意义，以求抛砖引玉。
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