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研究的价值取向是比较教育学科建设中的一个重大问题和核心范畴。在比较教育发展的不同阶段,其价值取向存在差异,呈现出明显的阶段性特征。研究比较教育价值取向的发展与演变,有助于认识比较教育价值取向本身,也有助于构建比较教育完整的价值体系和学科理论体系。
比较教育价值取向的发展与演变
【摘 要】
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研究的价值取向是比较教育学科建设中的一个重大问题和核心范畴。在比较教育发展的不同阶段,其价值取向存在差异,呈现出明显的阶段性特征。研究比较教育价值取向的发展与演变
【机 构】
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楚雄师范学院初等教育学院,大理学院教育科学学院
【出 处】
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广西大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年2期
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