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新一轮课程教学改革以来，“探究性学习”成为了各大学校争先引入的一种崭新的教学模式，以培养学生探究性思维为核心的探究性学习模式逐步演变成为了初中数学教学课堂的主旋律，同时还有力地挑战了教师“满堂灌、一言堂”的教学专制。文章就初中数学中培养学生探究性思维的重要性进行概述，并以此为基础，提出几点有效的培养途径，以供相关教学工作者参考，力争全面提高初中数学教学质量。