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科学探究能力特别是实验探究能力的培养,是当前课程改革中理科教学改革的重要内容,也是一个核心的教学目标,为广大教师所重视.但由于多方面的原因,这一教学理念或目标,在实际教学中的体现和落实还存在许多问题,本文从剖析实验探究教学中存在的问题人手,对培养学生实验探究能力的教学得出几点经验和建议.
浅谈九年级化学实验学生探究能力的培养
【摘 要】
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科学探究能力特别是实验探究能力的培养,是当前课程改革中理科教学改革的重要内容,也是一个核心的教学目标,为广大教师所重视.但由于多方面的原因,这一教学理念或目标,在实际
【机 构】
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江苏省阜宁县新沟实验学校
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年20期
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