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德育是中小学阶段比较重要的教学内容,所以初中班主任不仅要重视班级学生学习成绩,还应该重视对学生的德育管理,并且适当的创新自己的管理工作.班主任是初中时期学生接触最多的人,所以对学生实施德育管理的效果也会最好.班主任应该根据本班学生的基本情况,对自己的德育管理工作进行研究创新,找到最适合班级学生的德育管理方式,对学生实施科学合理的管理,让学生得到综合素质的提升.本文对初中班主任德育管理创新策略做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.