先学后教在小学课堂中的应用

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在我国传统教学模式的影响下,大部分教师在教学的过程中都喜欢使用“满堂灌”或者是“照本宣读”的教学模式来展开教学,教师在教学的过程中过多的给学生灌输了太多学习知识,使得学生不会自觉的对知识展开探究和思考,长期下去便导致学生的学习积极性越发低下,学习热情也逐渐被消耗殆尽.随着我国教育事业的不断发展,新课程改革也针对这个问题做出了一定的改善和优化,在这基础上先学后教的教学模式英语而生,如何利用先学后教模式来培养学生的自主学习能力成为了众多教育工作者共同探究的教学问题.下面我将对先学后教在小学课堂中的应用展开探讨,并为此提出相关的教学建议,以供参考.
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