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亲爱的小读者，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？你准备好了吗？
一、读短文，看拼音，写词语。（5分）
1.世界是wǔ cǎi bīn fēn（ ）的，有令人chōnɡ jǐnɡ（）的神农架，也有令人táo zuì（）的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīnɡ qīnɡ yù jié（ ）的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wèi wú qiónɡ（ ）的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū（）的少年。
2.天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着ní jiānɡ（ ）从山上滚落下来，道路一次次被堵住……然而，这一切的困难丝毫不能zǔ náo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力chǎn chú（ ）一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
二、看音节，按词语提示，在括号里写同音字。（5分）
mò
zhuó （）越（）陆浑（）斟（）（）壮执（）
jié （）出（）白（）晶敏（）打（）（）奏
wèi（）蓝 安（） 保（）（）惧（）置（）道
jùn 严（）（）俏（）工（）主（）子（）马
三、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的横线上。（4分）
1.蜕变浪废摸仿遮挽流连忘返按步就班
2.淳扑搜集妒忌甜密蛛丝马迹不记其数
3.枯委优稚稀奇羞愧仁至义尽消声匿迹
4.顽强辨论侵蚀冻僵落慌而逃全神惯注
四、换偏旁，变新字，再组词。（5分）
魂( ) 侮( ) 嘹( ) 澡( ) 饺( )
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
五、先完成成语填空，再按要求归类。（6分）
崇山（）岭（）死如归心（）肉跳拾金不（）
（）竽充数亡羊补（）万丈深（）犹（）不决
1.表现人物内心的：
2.表现人物品质的：
3.描写自然景物的：
4.说明某种道理的：
六、牵线搭桥。（9分）
1.请连连线，看看在魔鬼字典里是如何解词的。（5分）
瓦可以回到起点，但已不是昨天。
白云伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
锯子理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
钟表不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钉子点缀了天空，但给大地留下了阴影。
2.诗中有画。（下列词语和诗句分别是描写那个季节的景象，用线连一连）（4分）
骄阳似火 春 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
硕果累累 夏 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
粉妆玉砌 秋 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
鸟语花香 冬 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
七、按要求把下列内容补充完整。（5分）
1.海纳百川， ， ，无欲则刚。
2.船载石头，石重船轻轻载重，。
3.，人情练达即文章。4.八仙过海， 。
5.出自三国故事的歇后语和成语很多，你能各找出两个写在下面的横线上吗？
八、句子大变脸。（5分）
1.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到非常亲切、舒服呢？（改成陈述句）
2.他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改成拟人句）
3.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）
4.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。（缩写句子）
5.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
九、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（2分）
（） 中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。
（） 拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。
（） 我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。
（） 水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。
（） 这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。
（） 扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。
十、生活中处处有语文。（8分）
1.下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（2分）
品名：洁神高效洗衣粉。
主要成份：高效助洗剂，优质香料。
使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。
特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎入眼或误食，请用清水冲洗并及时就诊。
1）该说明书中使用了 、 等说明方法。
2）使用该产品需要注意的事项有：
2．今天，2011年高考成绩揭晓，远方的表姐成绩特别优异，报考北京大学的理想基本可以实现。请你给她
发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上（2分）
3.古诗活用。（4分）
1）人们常用杜甫的“ ”诗句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
2）要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：
3）每逢佳节，我们可以用“ ”诗句来表达自己对远方亲人的思念之情。
4）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：
十一、阅读加油站。（16分）
一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”“我……今天什么也没有得到！”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声道。诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”
晚上，这位诗人又经过那条街，他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰 欣喜）的神情。
1．将文中括号里不正确的词语划去。（1分）
2．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。（2分）
3．“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！
你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）
4．谈谈你对这位法国诗人的看法。（2分）
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛中晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡，足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“劈地摩天”意思是：
（2分）
2.请给第四自然段加上合适的标点符号。（1分）
3.从文中找出合适的词语填空补缺。（2分）
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭
( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4．文中已用“‖”线把文章分为四部分，请概括第三部分的意思。（2分）
5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（2分）
十二、轻松写作间。（30分）
转眼间，我们就要步入初中生活了。面对逝去的小学生活，我们有许多话要说，有许多情要诉。昔日的欢歌笑语，昔日的淡淡忧伤，昔日的苦与累，昔日的甘与甜，依然萦绕在我们的脑海中……请你选择一两件印象深刻的事，以《我的小学生活》为题，写一篇不少于500字的作文。
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
一、读短文，看拼音，写词语。（5分）
1.世界是wǔ cǎi bīn fēn（ ）的，有令人chōnɡ jǐnɡ（）的神农架，也有令人táo zuì（）的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīnɡ qīnɡ yù jié（ ）的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wèi wú qiónɡ（ ）的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū（）的少年。
2.天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着ní jiānɡ（ ）从山上滚落下来，道路一次次被堵住……然而，这一切的困难丝毫不能zǔ náo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力chǎn chú（ ）一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
二、看音节，按词语提示，在括号里写同音字。（5分）
mò
zhuó （）越（）陆浑（）斟（）（）壮执（）
jié （）出（）白（）晶敏（）打（）（）奏
wèi（）蓝 安（） 保（）（）惧（）置（）道
jùn 严（）（）俏（）工（）主（）子（）马
三、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的横线上。（4分）
1.蜕变浪废摸仿遮挽流连忘返按步就班
2.淳扑搜集妒忌甜密蛛丝马迹不记其数
3.枯委优稚稀奇羞愧仁至义尽消声匿迹
4.顽强辨论侵蚀冻僵落慌而逃全神惯注
四、换偏旁，变新字，再组词。（5分）
魂( ) 侮( ) 嘹( ) 澡( ) 饺( )
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
＿（ ） ＿( ) ＿( ) ＿( ) ＿（ ）
五、先完成成语填空，再按要求归类。（6分）
崇山（）岭（）死如归心（）肉跳拾金不（）
（）竽充数亡羊补（）万丈深（）犹（）不决
1.表现人物内心的：
2.表现人物品质的：
3.描写自然景物的：
4.说明某种道理的：
六、牵线搭桥。（9分）
1.请连连线，看看在魔鬼字典里是如何解词的。（5分）
瓦可以回到起点，但已不是昨天。
白云伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
锯子理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
钟表不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钉子点缀了天空，但给大地留下了阴影。
2.诗中有画。（下列词语和诗句分别是描写那个季节的景象，用线连一连）（4分）
骄阳似火 春 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
硕果累累 夏 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
粉妆玉砌 秋 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
鸟语花香 冬 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
七、按要求把下列内容补充完整。（5分）
1.海纳百川， ， ，无欲则刚。
2.船载石头，石重船轻轻载重，。
3.，人情练达即文章。4.八仙过海， 。
5.出自三国故事的歇后语和成语很多，你能各找出两个写在下面的横线上吗？
八、句子大变脸。（5分）
1.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到非常亲切、舒服呢？（改成陈述句）
2.他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改成拟人句）
3.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）
4.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。（缩写句子）
5.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
九、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（2分）
（） 中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。
（） 拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。
（） 我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。
（） 水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。
（） 这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。
（） 扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。
十、生活中处处有语文。（8分）
1.下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（2分）
品名：洁神高效洗衣粉。
主要成份：高效助洗剂，优质香料。
使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。
特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎入眼或误食，请用清水冲洗并及时就诊。
1）该说明书中使用了 、 等说明方法。
2）使用该产品需要注意的事项有：
2．今天，2011年高考成绩揭晓，远方的表姐成绩特别优异，报考北京大学的理想基本可以实现。请你给她
发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上（2分）
3.古诗活用。（4分）
1）人们常用杜甫的“ ”诗句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
2）要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：
3）每逢佳节，我们可以用“ ”诗句来表达自己对远方亲人的思念之情。
4）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：
十一、阅读加油站。（16分）
一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”“我……今天什么也没有得到！”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声道。诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”
晚上，这位诗人又经过那条街，他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰 欣喜）的神情。
1．将文中括号里不正确的词语划去。（1分）
2．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。（2分）
3．“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！
你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）
4．谈谈你对这位法国诗人的看法。（2分）
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛中晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡，足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“劈地摩天”意思是：
（2分）
2.请给第四自然段加上合适的标点符号。（1分）
3.从文中找出合适的词语填空补缺。（2分）
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭
( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4．文中已用“‖”线把文章分为四部分，请概括第三部分的意思。（2分）
5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（2分）
十二、轻松写作间。（30分）
转眼间，我们就要步入初中生活了。面对逝去的小学生活，我们有许多话要说，有许多情要诉。昔日的欢歌笑语，昔日的淡淡忧伤，昔日的苦与累，昔日的甘与甜，依然萦绕在我们的脑海中……请你选择一两件印象深刻的事，以《我的小学生活》为题，写一篇不少于500字的作文。
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”